Jag är ute efter college. Jag har undervisat på högstadiet sedan september. Jag orkar inte med eleverna. I början av året hänvisade de bara till mig som "professor" under några dagar. Alla säger "sir" nu. Men det är inte det värsta. De lyssnar inte alls på mig. Jag är uppmärksam, jag skriver in det i journalen. Jag använder olika straff: kort och tilläggsarbete. Jag rapporterade dåligt beteende till mina lärare. En gång skickade jag en elev under lektionen till rektorn. Ingenting fungerar. Inte ens föräldrarna jag ringde till skolan kom. Det är fortfarande stökigt i klassen. Endast ett fåtal personer är oroliga. Det är svårt att arbeta under dessa förhållanden. Jag är orolig eftersom jag inte kan lära dem så mycket som jag skulle vilja. Det verkar för mig att andra lärare inte har sådana problem med att disciplinera sina elever. Jag känner mig dum att fråga hur de gör eftersom jag är ny. Dessutom vill jag inte vara löjlig. Det räcker för barnen att leka. Ibland undrar jag om jag ska söka ett annat jobb. Jag ber om råd.

Kära Łukasz! Om du kommer fram till att du mår dåligt bland barn och det vore bättre om du inte var i kontakt med dem dagligen – byt yrke. Om så inte är fallet måste du bli vän med eleverna och lära känna dem väl. Du är en del av en skolgemenskap som till stor del består av elever. Barnens funktionssätt, både i skolan och i familjen, beror till stor del på hur vuxna fungerar. En vuxen har en fördel eftersom han, efter att ha förvärvat vissa kunskaper och färdigheter, medvetet kan kontrollera barnet. Lärarjobbet är inte lätt. Du måste vara en bra pedagog för att gynna eleverna och tillfredsställa dig. Lyckas du med detta blir arbetet inte längre en belastning. Generellt sett har de som tar dem seriöst och visar intresse för deras angelägenheter god kontakt med eleverna. Han ser ett barn som en person som känner, tänker, har intressen, drömmar, ambitioner, problem mm. En bra pedagog är alltid fokuserad på att hjälpa barnet. Han letar efter fördelar och talanger hos honom och försöker använda dem. När ett barn inte lyssnar på honom letar det efter ett fel i sig själv och sitt eget beteende, inte hos barnet. Du skriver att de påföljder du tillämpar är verkningslösa. Jag skulle råda dig att avstå från straff. Belöningar är mycket effektivare. Men framför allt måste eleverna känna att du är deras allierade. De behandlar dig nu – i bästa fall – som ett nödvändigt ont. Som en person för långt från sin värld. Gör ditt bästaprata och skämta tillsammans. Ta reda på om dina elevers passioner, vad de gör under lektionerna och försök använda det. Till exempel, om någon målar grafitti i en anteckningsbok under lektionen, hjälp honom att organisera en utställning i skolan. När du börjar prata med unga får du snabbt reda på deras problem. Du får lära dig vad du kan hjälpa henne med, vilka initiativ hon har. Du kommer att sluta vara en främling och då kommer du också att få reda på vilka misstag du gör själv. Unga människor är mycket angelägna iakttagare och vet ofta vad de vill, och oftare vad de inte vill. Pedagogens uppgift är att kontrollera det så att det kommer att vara till nytta för barnen. Du säger att eleverna inte lyssnar på dig, att de inte låter dig jobba. Du måste ta reda på varför det är så. För att göra elever intresserade av en lektion räcker det inte att tycka om varandra. Erfarenheten lär att en lektion som tråkar läraren är bortkastad tid. Du måste säkerställa en viss unikhet, åtminstone minimal attraktionskraft för varje lektion. Försök att utvärdera vad eleven vet. Fånga honom inte på det han inte kan, bara hjälp honom att få kunskapen. Bli inte förvånad, för du är onödigt nervös för barnen. Meddela vilken uppsats som helst så att eleverna vet vad de ska upprepa. Låt mig korrigera dåliga betyg. Kontrollera att eleverna har förstått lektionen. Låt oss ställa frågor. Poängen är trots allt att eleven ska veta, inte straffa honom för bristande kunskap eller ett misstag. Försök med ett ord att se skolan genom elevens prisma och hans/hennes välbefinnande. Kom ändå ihåg att skolan är till för honom och att du ska hjälpa honom att lära sig och utvecklas på bästa möjliga sätt. Kom ihåg dina egna studenttider. Du måste ha tittat på dina lärare. Hur var de? Hur betedde de sig? Vilket du gillade och vilket du inte gillade. För vem orsakade du mycket problem, och vilka mindre? Vad berodde det på? När du svarar på dessa frågor, välj en lärare du gillade och som var din auktoritet som förebild. Alla som gick i skolan fick träffa en sådan person. Om du tittar på honom noga igen och ser på honom från en vuxens synvinkel som har en mängd olika kunskaper som förbereder sig för yrket, kommer du förmodligen att upptäcka att han inte bara var en lärare utan också en bra pedagog. Jag antar att det måste finnas en sådan lärare i din nuvarande skola också. Se honom göra det. Observera om elevernas sympati och respekt för honom verkligen sammanfaller med deras intresse för ämnet. Lycka till.

Kom ihåg att vår experts svar är informativt och inte kommer att ersätta ett läkarbesök.

Barbara Śreniowska-Szafran

Utbildare med många års erfarenhet

Fler råd från denna expert

13-åring ritarpenisar [Expertens tips]2-åringen vaknar fortfarande på natten [Expertens tips]Aggression hos en tonåring [Expertens råd]Fjorton-åringens uppror [expertens råd]Dotter (2 år och 3 månader) vaknar på natten och sover inte [Expertråd]En tvååring som är vaken [Expertens tips]Hur man blir styvpappa när pappan gör uppror med barnet mot dig [expertråd]Hur lär man en 10-åring att vara okej? [Expertråd]Hur bekämpar man ett datorberoende? [Expertråd]Hur uppmuntrar man ett barn att lära sig? [Expertråd]Hur blir man dagislärare? [Expertråd]När barnet slår [expertråd]Lögner och hot från barnet [Expertråd]Man på affärsresa [expertens råd]Studerar på natten [Expertens tips]Jag orkar inte med min 2-årige son [Expertens tips]Ovilja att läsa [expertråd]Stygg förskolebarn [Expertens tips]Blyghet, återhållsamhet och blyghet. [Expertråd]Natthysteri [expertråd]Magsmärtor på morgonen [expertråd]Problem med tonårssonen [Expertens tips]Problem med sömnighet, koncentration, inlärning [Expertråd]Babys tårfullhet [expertens råd]Samtal med en 12-åring, inlärningsproblem [Expertens råd]Offersyndrom hos en sexåring? [Expertråd]Mobbning [expertråd]Svartsjuka [expertråd]Rebellisk tonåring [expertråd]Felbeteende och ovilja att lära sig [expertråd]

Kategori:

Barns hälsa