Hjälp utvecklingen av webbplatsen och dela artikeln med vänner!

Uppmärksamhetsstörningar hos barn upptäcks oftast när de börjar skolan. Att inte kunna koncentrera sig på uppgiften kan resultera i inlärningssvårigheter, varför det är så viktigt att känna igen störningen och påbörja behandling omedelbart. Obehandlad uppmärksamhetsbrist hos ett barn kan få konsekvenser även i vuxen ålder.

När uppstår problem med koncentration och uppmärksamhetsbrist hos barn?

Kännetecken för varje barn är bristande koncentration. Små barn har rätt att inte reagera på vad som sägs till dem om de är upptagna någon annanstans. De har rätt att överge uppgiften efter ett tag och inte fokusera på något längre. Det är norm alt att din bebis är rörlig, distraherad och ständigt påmind om något. Ett barns uppmärksamhet är en mycket obeständig sak, påverkad av ett antal stimuli. Undermedvetet kommer barnet alltid att välja det som är mer attraktivt för honom vid ett givet ögonblick (starkare stimulans) än vad som förväntas av honom. Denna funktion bör dock endast gälla för de yngsta barnen - upp till 5 års ålder. När de blir äldre blir barnets koncentration bättre och bättre

Problem

Vi pratar om ett barns uppmärksamhetsbrist när graden av koncentration är otillräcklig för deras ålder. Ett barn som går in i tidig skolålder bör ägna mer uppmärksamhet åt de uppgifter som tilldelats honom. När ett barn fyller 5 år är han eller hon vanligtvis uppdelad i uppmärksamhet. Han kan göra två saker samtidigt, t ex lyssna på föräldern och spela. Han kan också fokusera på något längre utan att bli distraherad. Problemet med uppmärksamhetsbrist uppstår när barnet trots skolåldern fortfarande är väldigt distraherat och behöver upprepas många gånger innan han inser vad han har fått höra.

Se galleriet med 10 bilder

Symtom på uppmärksamhetsstörningar

Enligt den amerikanska klassificeringen av DSM-IV-sjukdomar är symtomen som kan indikera förekomsten av uppmärksamhetsstörning följande egenskaper hos barnets beteende:

  • Oförmåga att vara uppmärksam på detaljer, göra misstag av misstag.
  • Oförmåga att fokusera på en uppgift under lång tid.
  • Inget svar på överförda meddelanden.
  • Att överge en uppgift innan den är klar eller felaktig (utantänker) exekvera kommandon.
  • Brist på ordentlig organisation av arbetet (t.ex. kaos på ett skrivbord, i en skolväska).
  • Ovilja att engagera sig i mental aktivitet.
  • Att förlora viktiga saker genom distraktion.
  • Distraktion på grund av andra stimuli (även svaga sådana).
  • Problem med att komma ihåg dagliga uppgifter.
  • Dåliga akademiska prestationer.

Vi pratar om störningar när vi observerar symtom hos ett barn över 7 år. Villkoren som ska uppfyllas vid diagnos är bekräftelse av de flesta av ovanstående symtom, som dessutom måste pågå i mer än sex månader. Dessa beteenden bör vara karakteristiska för många av barnets aktiviteter och inte t.ex. observeras bara hemma.

Förutom ovan nämnda beteenden, åtföljs koncentrationsstörningar ibland av känslomässiga problem. Barnet kan inte kontrollera sina känslor, hamnar lätt i olika känslotillstånd (inklusive aggressionsutbrott) och kan därför ogillas av sina kamrater.

Störningar i uppmärksamhet och koncentration hos barn - orsakar

Uppmärksamhetsstörningen hos ett barn har en neurologisk bakgrund. Orsaken till ett barns uppmärksamhetsbrist är sannolikt en långsam eller hämmad utveckling av de hjärnstrukturer som ansvarar för koncentrationen. De är placerade i pannloben. En vanlig orsak till störningar är för mycket stimulans av barnet. Om de har för många intryck i sitt liv, är varje dag annorlunda och full av nya element, det finns inga förutsättningar för inlärning och koncentration, det bidrar till bristande uppmärksamhet. Ibland är det också fel kost för barnet att skylla på, baserat på ingredienser som stimulerar barnet, t ex kakao, socker, konserveringsmedel, konstgjorda färgämnen.

Uppmärksamhets- och koncentrationsstörningar hos barn - diagnos

Eftersom det är mycket lätt att blanda ihop uppmärksamhetsbrist som en störning med ett barns normala beteende, bör diagnosen vara mycket noggrann och lång. Barnet bör undersökas av en psykolog, dessutom bedömas mot kamraters bakgrund (t.ex. av en skolpsykolog). Eventuella symptom får inte förbises eller förringas. Dessutom bör allt detta göras under de mest neutrala förhållandena för barnet, så att bilden av hans beteende inte förvrängs. Eventuella befintliga miljöorsaker bör också beaktas - barnet bör inte undersökas under ovanliga omständigheter (viktig händelse i livet, barnets sjukdom, trötthet).

Efter att ha övervägt alla symtom, deras intensitet och varaktighet är det bara möjligt att ställa en slutlig diagnos. De mest kompetenta läkarna inom detta område är psykologer och psykiatriker.

Störning i uppmärksamhet ochkoncentration hos barn - behandling

Det första steget i att behandla uppmärksamhetsstörning hos barn är att identifiera alla symtom. Det beror på hur den fortsatta behandlingen kommer att gå. Behandlingen i sig är baserad på lämpligt beteende gentemot barnet inom alla områden av hans liv, därför bör information om störningen inte bara tas emot av barnets vårdgivare utan även av deras lärare.

Terapi innebär vanligtvis att följa rekommendationerna från en psykolog som gör föräldrar medvetna om vikten av systematisering och god organisation av arbetet i sitt barns liv. Ibland räcker det med enkla lösningar, t.ex. att introducera alla typer av hjälpmedel för inlärning som gör att barnet kan komma ihåg och korrekt utföra uppgifterna - tavlor, PM-kort, arrangörer. Barnet runt honom ska ha en ordnad miljö, och det ska inte vara något kaos i hans liv. Personer med uppmärksamhetsstörningar bör bara ta itu med en aktivitet åt gången för att träna på att fokusera på en.

I livet för ett barn med uppmärksamhetsbrist, den så kallade 3R-regeln, det vill säga: regelbundenhet (regelbundenhet, inställd rytm), rutin (undvika plötsliga förändringar, samma beteendemönster varje dag), upprepning (upprepbarhet av kommandon tills de lyckas).

I avancerade fall av uppmärksamhetsstörning hos ett barn kan det vara nödvändigt att genomgå psykoterapi, och ibland till och med farmakologisk behandling. Drogens uppgift är att eliminera inre ångest och förbättra koncentrationen. Man växer sällan ur uppmärksamhetsstörningar. I de flesta fall följer den obehandlade sjukdomen även med vuxen ålder och gör det mycket svårt att fungera. Av denna anledning bör de tidiga symtomen på störningen inte ignoreras och hjälp av en specialist bör sökas vid rätt tidpunkt. Att bota ditt barn kommer att hjälpa dem att matcha sina kamrater i sina prestationer och ge dem en lättare start i livet.

Värt att veta

Typer av uppmärksamhetsstörningar

Alla uppmärksamhetsstörningar är inte av samma karaktär och intensitet. Oftast hanterar vi uppmärksamhetsstörning med eller utan åtföljande hyperaktivitet hos barnet.

  • Aktiv-impulsiv typ - är när barnet distraheras av yttre stimuli, även små saker. Barnet har mycket energi, saknar tålamod, vill slutföra sin uppgift så snabbt som möjligt (på bekostnad av kvalitet), blir ofta nervöst. I skolan stör sådana barn vanligtvis lektioner, angriper dem, de kan inte sitta stilla på skrivbordet. Även om de vet att de gör fel kan de inte fixa sitt beteende.
  • Passiv typ - barnet verkar vara i sin värld ibland, tänker han, dagdrömmer, han saknar energi. Av denna anledning kan han inte slutföra den uppgift som anförtrotts honom. Förbidagdrömmer, förlänger tiden för att utföra ett kommando, glömmer vad som var tänkt att göra eller tappar motivationen att avsluta en aktivitet. Uppmärksamhetsbrist kan förekomma med andra störningar, såsom: omotiverad ångest, depression, dyslexi, tvångssyndrom, antisocialitet, aggression. Vissa åtföljande störningar kan utvecklas till vuxen ålder.

Hjälp utvecklingen av webbplatsen och dela artikeln med vänner!

Kategori:

Barns hälsa