Mobbning är både att förolämpa någon, att utesluta någon från samhället eller att skriva kränkande kommentarer om någon på Internet. Vem som helst kan bli offer för mobbning, men vissa egenskaper är gemensamma för många som utsätts för det. Läs om de exakta beteenden som kan betraktas som mobbning, ta reda på hur du tar reda på om en nära och kära är ett offer för mobbning och ta reda på hur du kan bekämpa mobbning.

Innehåll:

  1. Mobbning: typer
  2. Mobbning i skolan
  3. Mobbning: vem är förövaren oftast?
  4. Mobbning: vem är mest sannolikt hans mål?
  5. Mobbning: Hur vet jag om mitt barn blir mobbad?
  6. Mobbning: hur bekämpar man honom?

Mobbningär ett koncept som mycket liknar mobbning. Generellt sett är detta mobbning, hot eller trakasserier av en person. Mobbning är ett repetitivt, långvarigt beteende som förväntas orsaka psykisk eller fysisk skada på sina offer. Det finns dock en liten skillnad mellan mobbning och mobbning: den förra föregås vanligtvis av en konflikt, medan den senare vanligtvis börjar utan någon provokation.

Mobbning: typer

Faktum är att det finns åtminstone några olika uppdelningar av mobbning. Det vanligaste är dock direkt och indirekt mobbning. Den första är att aggressiva handlingar riktar sig direkt mot mobbningsoffret - de kan vara fysiskt våld (i form av sparkar, spottningar eller tvinga dem att utföra vissa förödmjukande aktiviteter), såväl som verb alt våld (i form av förolämpningar, eller hot eller förlöjligande).

Indirekt mobbning är mer beslöjad, men inte mindre smärtsam. I det här fallet inkluderar de beteenden som leder till offrets lidande: sprida olika falska rykten om henne eller uppmuntra andra människor att avvisa samhällets erbjudande. Indirekt mobbning omfattar även nätmobbning, som tyvärr är allt vanligare. Det kan till exempel bestå i att publicera bilder på internet, förlöjliga offret eller skriva falsk information på olika sociala nätverk, men leda till att offret lider,ämne. Ett exempel är en situation där information om en ung flicka läggs ut på internet som tyder på att hon är prostituerad. I sådana situationer är det inte ovanligt att man förutom att publicera bilden också lämnar kontaktuppgifter till en sådan person - vad det kan leda till behöver man nog inte förklara mer.

Mobbning i skolan

Ovannämnda mobbning förknippas vanligtvis med arbete, medan mobbning främst talas om i skolans sammanhang. Omfattningen av problemet när det gäller de yngsta är tyvärr till och med skrämmande - statistiken över förekomsten av mobbning i skolor är olika, men enligt en amerikansk data kan så många som 1 av 5 elever uppleva denna typ av våld.

Mobbning i skolan kan ta sig många former. Det händer att olika föremål tas från ett barn och sedan avsiktligt döljs - i en situation där det är en läxanteckningsbok väcker inte bara det faktum att det är stöld negativa känslor hos offret, utan även en negativ bedömning kan vara en källa till stress. Mobbning i skolan kallas också förolämpningar, kamrater som avvisar barnet eller trakasserar barnet, tvingar offret att slåss eller till och med fysiskt våld.

Vad är stalking och hur kan du hjälpa någon som upplever det?

Hejt, eller hatretorik på Internet

Ilska: vad är denna känsla och hur man hanterar den?

Mobbning: vem är förövaren oftast?

I teorin kan vem som helst mobba. Psykologer som behandlar ämnet aggressivt beteende hos barn särskiljer dock vissa faktorer som gynnar förekomsten av deras olika former, inklusive mobbning. I det här fallet nämns i första hand följande aspekter:

  • brist på värme i relationen mellan föräldrar och barn;
  • vårdgivarens (eller vårdnadshavarens) negativa känslomässiga inställning till barnet;
  • aggression riktad av föräldrar mot barnet (både psykologisk och fysisk aggression - det är därför man brukar säga att aggression föder aggression);
  • tillåta föräldrar att visa aggressivt beteende från barnets sida: om ett litet barn, även under de första åren av livet, slår andra ostraffat, spottar på andra barn eller riktar dem med någon annan typ av aggression, är möjligheten att han eller så kommer hon att bli en förövare i framtiden med mobbning, det bara byggs upp

Mobbning: vem är mest sannolikt hans mål?

Precis som vem som helst kan mobba kan i princip vem som helst bli offer för det. Sammantaget märks det dock att många offer för denna form av våldhar olika gemensamma drag. De är:

Förövarna av mobbning tenderar att välja de offer som är lättast att skada.

  • blyghet,
  • låg självkänsla,
  • en liten mängd sociala band (t.ex. ett barn som inte har ett stort antal vänner),
  • skygghet.

Samtidigt är det oftast människor som av olika anledningar – t ex låg självkänsla eller rädsla – inte berättar för någon att de blir mobbad. Det är här föräldrarnas roll kommer in - de måste observera sitt barn och sedan, när de misstänker att de kan bli utsatta för mobbning, måste de agera omedelbart.

Mobbning: Hur vet jag om mitt barn blir mobbad?

Mobbning kan ses hos offret både i skolan och hemma. När det gäller skolan, tillbringar barnet som utsatts för mobbning vanligtvis raster ensamt, och brukar - på grund av rädsla för aggressivt beteende - försöka vara runt den tjänstgörande läraren i korridoren.

Under idrottslektionerna kan barnet alltid väljas ut som den sista medlemmen i laget, dessutom kan barnet också märka svårigheter med att tala bland andra barn - när läraren frågar om något kan barnet tala mycket tyst, och när det talas av extrem nervositet kan det förknippas med bristen på meningar.

När ett barn kommer hem med trasiga kläder eller ett blåmärke på kroppen, inser föräldrar vanligtvis ganska snabbt att han eller hon utsätts för övergrepp. Mycket mer diskreta signaler kan dock vittna om mobbning. Som ett exempel på dem kan vi ge barnets ständiga förfrågningar om att köpa samma redskap - det kan förklara detta med att han hela tiden förlorar dem, och i själva verket kan dessa föremål bli stulna från honom.

Föräldrars oro bör också väckas av - särskilt plötsliga - frekventa försök att undvika att gå till skolan. Ditt barn kan klaga över buksmärtor eller huvudvärk varje morgon, men det kan till och med framkalla kräkningar med avsikt. Inte konstigt - trots allt förknippar han skolan bara med obehagliga händelser, så det är ganska naturligt att ett litet barn som utsätts för mobbning försöker undvika att gå till det.

Föräldrars uppmärksamhet måste också väckas av förändringar i deras barns beteende. Om en bebis, som har varit glad och skrattat hela tiden, plötsligt blir dyster, ledsen eller irriterad och hela tiden verkar nervös är det en larmsignal. Mobbning kan få allvarliga konsekvenser – det kan utvecklas för sina offerångestsyndrom och depressiva besvär, utöver denna typ av våld finns det en risk att en ung person utvecklar självmordstankar, vilket kan resultera i till och med ett dödligt självmordsförsök. Det är därför mobbning aldrig kan tas lätt på - det är absolut nödvändigt att bekämpa den.

Mobbning: hur bekämpar man honom?

Kampen mot mobbning bör alltid börja med ett samtal med sitt offer. Det är nödvändigt att ta reda på vem som är förövaren av våldet, men också att övertyga offret om att absolut ingen förtjänar aggression mot honom och att det är nödvändigt att vidta åtgärder för att stoppa våldet från att ske. På grund av olika bekymmer kan barnet undvika att prata om mobbning – det första man bör göra dem medvetna om är att de alltid kan räkna med sina föräldrars stöd och hjälp. Det är nödvändigt att prata med klassläraren, och ibland med rektor eller andra lärare som arbetar i skolan. Först och främst bör det tydligt framgå att problemet med mobbning finns på en viss institution.

Senare kan olika aktiviteter inledas för att stoppa förekomsten av våld i skolan. Samtal med pedagogen (både med förövare och mobbningsoffer), utbildningstimmar som ägnas åt våldsproblematiken eller möten med föräldrar till alla elever som diskuterar ämnet mobbning är till hjälp. kommer inte längre att vara mobbning, han kan fortfarande behöva hjälp . Det är ovärderligt att täcka offret med en psykolog - det är fördelaktigt eftersom våld lämnar vissa konflikter i psyket, som kan lösas genom att arbeta med en psykolog.

Om författarenRosett. Tomasz NęckiEn examen från den medicinska fakulteten vid det medicinska universitetet i Poznań. En beundrare av det polska havet (som mest villigt promenerar längs dess stränder med hörlurar i öronen), katter och böcker. I arbetet med patienter fokuserar han på att alltid lyssna på dem och spendera så mycket tid som de behöver.

Kategori:

Psykologi